Created on Tuesday, 30 Dec 2025 11:18:25

 

Entrevista exclusiva per a la Festibity

 

Lluís Màrquez és investigador i professor en l’àmbit de la intel·ligència artificial i el processament del llenguatge natural (NLP). Enginyer informàtic a la FIB i doctor per la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC), ha desenvolupat una trajectòria internacional de més d’una dècada en centres de recerca i entorns industrials de primer nivell, com el Qatar Computing Research Institute (QCRI) i Amazon AWS, on ha treballat en projectes d’IA aplicada a gran escala.

Recentment ha tornat a la UPC, al Departament de Ciències de la Computació, amb l’objectiu de contribuir a l’impuls de la recerca, la docència i la transferència de coneixement en l’àmbit de la intel·ligència artificial. Actualment és el vicedegà de Planificació i Estratègia en Intel·ligència Artificial a la Facultat d’Informàtica de Barcelona (FIB). La seva experiència combina recerca acadèmica, innovació tecnològica i col·laboració amb la indústria, amb una clara vocació per formar noves generacions de professionals en tecnologies avançades.

--

Què et va motivar a tornar a la UPC després de 12 anys a centres internacionals com QCRI i Amazon?

Tornar a la universitat ha significat tancar un cicle. He tornat a casa per retrobar-me amb les motivacions inicials de la meva carrera: la formació tant en l’àmbit docent com en la recerca. Ho faig, a més, aportant l'experiència adquirida en centres de recerca aplicada i en la indústria capdavantera del sector TIC, on he pogut conèixer de prop diverses maneres d'entendre la innovació científica

Com ha evolucionat la teva visió de la recerca des que vas sortir de la UPC fins al teu retorn recent?

En els meus inicis, tenia una visió de la recerca més acadèmica i centrada en la resolució de reptes intel·lectuals dins un entorn experimental. Amb el temps, aquesta perspectiva ha evolucionat cap a una visió molt més finalista: avui entenc la recerca com un motor d’innovació amb un gran poder transformador. Considero essencial que els científics també treballem per garantir que el coneixement es transfereixi a la societat de manera segura, útil i eficaç, convertint la investigació en tecnologia puntera que aporti un valor real als usuaris finals.

Com t’ha influenciat la teva experiència en entorns internacionals com el Qatar Computing Research Institute (QCRI) i Amazon en la teva manera d’entendre la recerca i la col·laboració global?

La recerca moderna sempre ha tingut una dimensió global, especialment des de l’aparició d’Internet, que va facilitar l’accés a la informació i les comunicacions en temps real. Considero que la col·laboració oberta és essencial per a un progrés científic sòlid i segur; tanmateix, en l’actual era de la intel·ligència artificial, observem una desconnexió creixent entre el món acadèmic i la indústria privada. Mentre que la universitat prioritza el coneixement compartit, la indústria tendeix a l'opacitat a causa dels forts interessos competitius generats. A més, la concentració de recursos i poder científic en el sector privat ha agreujat aquest desequilibri. Al meu entendre, és vital recuperar l'esperit col·laboratiu i garantir que els avenços en models i algorismes es publiquin de manera oberta, assegurant així que la innovació sigui transparent i beneficiosa per a tota la societat.

"És vital recuperar l'esperit col·laboratiu i garantir que els avenços en models i algoritmes es publiquin de manera oberta, assegurant així que la innovació sigui transparent i beneficiosa per a tota la societat"

Quines lliçons o pràctiques professionals creus que pots aportar del sector privat al món acadèmic?

L'experiència en el sector privat aporta una visió pragmàtica que pot ser enriquidora per al món acadèmic. En primer lloc, l'èmfasi en l’eficiència i l’agilitat en la presa de decisions i en la gestió de projectes permet una execució més dinàmica a tots els nivells. A la indústria, és habitual haver de prendre decisions en entorns d'incertesa o amb informació incompleta, una habilitat que fomenta una adaptabilitat ràpida davant els canvis constants del sector i que, alhora, incentiva l’assaig i error. Finalment, cal que la universitat mantingui una connexió més directa amb els avenços que impacten la societat, facilitant que la docència i la recerca universitàries responguin de manera més efectiva a les necessitats reals del món actual.

Quins objectius et marques ara que ocupes una posició de lideratge acadèmic i estratègic a la FIB?

El vicedeganat de Planificació i Estratègia per a la Intel·ligència Artificial de recent creació sorgeix de la necessitat de donar resposta a l’impacte creixent d'aquesta tecnologia en la societat. El meu objectiu principal és continuar consolidant la FIB com la facultat de referència en IA, tant en l'excel·lència dels nostres estudis de grau i postgrau com en la transferència de coneixement. Per assolir-ho, treballem en tres eixos fonamentals. En primer lloc, potenciem la coordinació entre els diferents agents de la UPC per impulsar iniciatives conjuntes i marcs de referència sòlids. En segon lloc, realitzem una anàlisi crítica i constant dels avenços en IA per garantir que els nostres plans d'estudi i eines docents estiguin sempre a l'avantguarda i mantinguin els màxims estàndards de qualitat. Finalment, la nostra prioritat és vetllar perquè tot l'ensenyament i l'ús de la IA a la facultat estiguin alineats amb valors ètics, socials i de sostenibilitat, promovent sempre una tecnologia responsable i centrada en les persones.

"Realitzem una anàlisi crítica i constant dels avenços en IA per garantir que els nostres plans d'estudi i eines docents estiguin sempre a l'avantguarda"

Quins canvis creus que ha de fer la formació universitària per preparar millor l’alumnat en camps d’alta tecnologia com IA i computació?

El principal repte de la formació universitària en camps d’alta tecnologia, com la IA, és reduir la distància entre la velocitat del progrés tecnològic i la capacitat de la universitat per adaptar els seus plans d'estudi. Cal que la institució deixi de ser reactiva per esdevenir proactiva, integrant continguts de frontera de manera més àgil. En l'àmbit de la intel·ligència artificial, això implica no només ensenyar la tecnologia, sinó també utilitzar eines d'IA generativa per transformar la docència i l'aprenentatge dels estudiants en disciplines clau, com ara la programació.

Aquesta adaptació al nou escenari s'ha de dur a terme sense por, però mantenint sempre els principis de rigor, sentit crític i ètica que ens defineixen. Finalment, per generar el talent que la societat i la indústria necessiten, és fonamental potenciar col·laboracions estratègiques que permetin als estudiants accedir a recursos i entorns de treball on puguin desenvolupar projectes realistes. Només així podrem formar professionals preparats per liderar un futur tecnològic en canvi constant.

"El principal repte de la formació universitària en camps d’alta tecnologia és reduir la distància entre la velocitat del progrés tecnològic i la capacitat de la universitat per adaptar els seus plans d'estudi.

En quant a les diferents àrees de la IA, quines creus que estan tenint un impacte més significatiu en el món empresarial i social a dia d’avui?

L'impacte de la intel·ligència artificial en el món empresarial i social ha estat d'una rapidesa i profunditat sense precedents. Des de l'aparició de ChatGPT fa només tres anys (el novembre de 2022), hem passat d'una fase de sorpresa tecnològica a una integració quotidiana on aquestes eines ja són indestriables de la nostra productivitat. Qui se’n recorda de com era el món abans de ChatGPT?

 Actualment, aquest impacte es consolida a través d’unes quantes àrees fonamentals.

  1. La IA Generativa i Sistemes Agèntics han transformat el treball intel·lectual actuant com a "copilots" en la programació, la redacció i la creació multimèdia. En l’àmbit Empresarial, l'evolució cap a sistemes agèntics permet ara delegar tasques administratives complexes de forma autònoma, mentre que, en l'àmbit social, s’ha democratitzat la creació de continguts i s’ha obert la porta a l’educació personalitzada mitjançant tutors adaptatius.
  2. El Processament del Llenguatge Natural que està eliminant les barreres lingüístiques globals, facilitant una comunicació intercultural instantània i optimitzant radicalment l'atenció al client i l'anàlisi de sentiments a gran escala.
  3. La IA en Salut i Ciències de la Vida és potser l'àrea amb més impacte humà, accelerant el descobriment de fàrmacs i la precisió diagnòstica. La medicina personalitzada ja no és només una promesa de futur.
  4. La Visió per Computador i Robòtica trasllada la intel·ligència al món físic. El seu impacte és crític en l'automatització industrial, la logística intel·ligent i el desenvolupament de sistemes de transport autònoms, millorant la seguretat i l'eficiència en entorns laborals i urbans.
  5. L’Aprenentatge Automàtic per a la presa de decisió continua sent el motor econòmic principal en sectors com les finances, l'energia i la cadena de subministrament. La capacitat de predir tendències i optimitzar preus o recursos en temps real genera un valor competitiu indispensable en l'economia actual

"La capacitat de predir tendències i optimitzar preus o recursos en temps real genera un valor competitiu indispensable en l'economia actual."

Quines creus que seran les principals oportunitats i reptes tecnològics que afrontarà la comunitat de recerca en IA durant la propera dècada?

Durant els pròxims anys, el gran objectiu tecnològic serà la recerca de l’anomenada Intel·ligència Artificial General (AGI). L'objectiu és assolir models amb capacitats transversals superiors a les humanes, una fita que podria oferir beneficis immensos en àmbits com la salut, l'energia o la gestió de recursos del planeta. Tot i que els sistemes actuals tenen grans capacitats i coneixement enciclopèdic, i per exemple resolen problemes matemàtics i de raonament d'alt nivell, encara presenten febleses crítiques: són inconsistents, generen informació no factual (hallucinations) i els seus mecanismes interns d'inferència continuen sent una caixa negra.

A mesura que aquestes capacitats s'expandeixen, la seguretat i l'alineament ètic han deixat de ser temes secundaris per esdevenir pilars estratègics. El repte ja no és estrictament tecnològic, sinó de governança: cal crear marcs reguladors que mitiguin riscos com els biaixos algorítmics, la proliferació de deepfakes i el possible impacte en el mercat laboral. Científics de referència, com els anomenats pares de la IA moderna Geoffrey Hinton o Yoshua Bengio, fins i tot ens adverteixen sobre riscos existencials si el desenvolupament de l'AGI no es gestiona amb una supervisió humana rigorosa. També caldrà abordar la sostenibilitat del model, ja que el consum energètic creixent d'aquests sistemes planteja un dilema mediambiental seriós.

Actualment ens trobem enmig d'una competició global per la GIA on grans corporacions i potències tecnològiques inverteixen recursos econòmics i energètics astronòmics per ser els primers a arribar-hi. En aquest escenari, el món acadèmic té un paper fonamental però diferenciat del de la indústria. Atès que no podem competir en la cursa de la computació a gran escala, el nostre objectiu prioritari ha de ser la recerca de models més escalables, sostenibles i, sobretot, segurs i justos. L'acadèmia ha d'actuar com un observador independent i vigilant, encarregat d'avaluar els riscos amb rigor i de garantir que el progrés tecnològic sigui racional, transparent i orientat al bé comú.

"El repte ja no és estrictament tecnològic, sinó de governança:"

Has participat en l’elaboració, comissió o governança de l’Estratègia Catalunya IA 2030?

Des de la FIB, i concretament des del vicedeganat d'IA, hem seguit de prop l'Estratègia Catalunya IA 2030), n'hem estudiat els detalls i hem traslladat la nostra ferma voluntat de participar-hi com a centre de referència de la UPC. Aquesta estratègia és un instrument del Govern de la Generalitat de Catalunya liderat per la Secretaria de Polítiques Digitals. Les universitats catalanes, i la UPC en particular, hi participem com a part essencial de l'ecosistema de la intel·ligència artificial, en representació del talent a Catalunya.

La FIB, com a pionera en estudis d'informàtica i IA des del 1976 i amb una col·laboració consolidada amb el sector públic i privat, aspira a tenir un paper rellevant en els grups de treball que se'n derivin. Actualment, disposem d'una estratègia pròpia per atendre tant la demanda creixent d'estudis de qualitat (com els graus i màsters ja existents a la facultat, GIA i MAI) com les necessitats del mercat laboral davant l'eclosió de noves professions en IA i ciència de dades.

De quina manera poden les universitats tècniques com la UPC contribuir en la transferència de tecnologia i l’arrancada de projectes empresarials basats en IA? Com veus la col·laboració entre el sector acadèmic i les empreses a Catalunya i Espanya?

La col·laboració entre la universitat i l'empresa es vertebra a través de diversos mecanismes que van des dels projectes de recerca competitius —nacionals i europeus— fins a projectes d’innovació sota demanda. En aquest sentit, les universitats tècniques com la UPC tenen un paper crucial en el desenvolupament de la recerca bàsica d’aquests projectes, mitjançant els seus grups de recerca, i en el disseny de proves de concepte que les empreses sovint no poden abordar en solitari. Un exemple d'èxit és l'InLab FIB, que actua com a centre d'innovació canalitzant projectes, en bona mesura d'IA, que provenen directament del sector privat.

Actualment, amb l'eclosió de la IA generativa, les empreses busquen talent especialitzat per optimitzar els seus processos de gestió i comunicació i millorar-ne la productivitat. Des de fa anys, la FIB duu a terme una tasca intensiva de connexió amb el teixit empresarial per donar a conèixer el perfil dels nostres graduats i postgraduats. Els centenars de convenis signats per a la realització de projectes en empresa —com a treballs de final de grau i de màster— representen una porta d’entrada directa al mercat laboral: quan les empreses comproven l'excel·lència dels nostres estudiants, la col·laboració sol consolidar-se. Finalment, les tesis doctorals industrials són un altre mecanisme de col·laboració que es troba actualment a l’alça.

Tanmateix, s’observa una dicotomia en el sector: mentre que les pimes i moltes empreses tecnològiques aposten per projectes col·laboratius, les grans corporacions TIC tendeixen a un model més tancat per protegir la propietat intel·lectual. En aquests casos, la col·laboració se centra més en la captació de talent mitjançant internships que no pas en la transferència de tecnologia compartida. L'objectiu de la universitat ha de ser, doncs, mantenir-se com l'eix vertebrador d'aquest ecosistema de talent i innovació.

Com a FIBer, com creus que s’hi pot contribuir des del Club Festibity ?

El Club Festibity organitza esdeveniments d'un èxit i un volum creixents que són vitals per a la nostra comunitat. Aquestes iniciatives, com ara la Festibity anual promoguda per FIB Alumni i coordinada per la FIB, actuen com un pont eficaç entre el món acadèmic, les institucions i el sector empresarial, tot facilitant un punt de trobada clau per als professionals del sector TIC.

Qualsevol activitat que fomenti aquest coneixement multidireccional entre el sector privat, les institucions públiques i els FIBers —tant actuals com antics alumnes— representa un avenç estratègic. Aquestes trobades no només posicionen la universitat com la principal font de talent per a les necessitats de les empreses, sinó que també esdevenen una porta d'entrada immillorable al mercat laboral per als nostres graduats."

Quin consell donaries als teus estudiants que aspiren a una carrera en recerca internacional i lideratge acadèmic?

Als meus estudiants els dic que els toca viure en primera pla una època excepcional de transformació tecnològica i social; ells són, de fet, els arquitectes del futur. Aquest escenari ofereix oportunitats immenses per a aquells que dominin la intel·ligència artificial i l'enginyeria de dades, però també és un entorn altament competitiu i marcat per la incertesa que ens porta aquest ritme tan accelerat de canvi.

El meu consell és que es formin amb rigor i que segueixin la seva vocació amb la màxima passió i energia. En un món tan dinàmic, la recerca requereix un compromís ferm, però també una gran responsabilitat ètica: han de treballar perquè aquest progrés sigui inclusiu i beneficiós per a tota la societat.

"Els toca viure en primera pla una època excepcional de transformació tecnològica i social; ells són, de fet, els arquitectes del futur."

 

Entrevista exclusiva para la Festibity

Lluís Màrquez es investigador y profesor en el ámbito de la inteligencia artificial y el procesamiento del lenguaje natural (NLP). Ingeniero informático por la FIB y doctor por la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC), ha desarrollado una trayectoria internacional de más de una década en centros de investigación y entornos industriales de primer nivel, como el Qatar Computing Research Institute (QCRI) y Amazon AWS, donde ha trabajado en proyectos de IA aplicada a gran escala.

Recientemente ha regresado a la UPC, al Departamento de Ciencias de la Computación, con el objetivo de contribuir al impulso de la investigación, la docencia y la transferencia de conocimiento en el ámbito de la inteligencia artificial. Actualmente es vicedecano de Planificación y Estrategia en Inteligencia Artificial en la Facultad de Informática de Barcelona (FIB). Su experiencia combina investigación académica, innovación tecnológica y colaboración con la industria, con una clara vocación por formar a nuevas generaciones de profesionales en tecnologías avanzadas.

--

¿Qué te motivó a volver a la UPC después de 12 años en centros internacionales como QCRI y Amazon?

Volver a la universidad ha significado cerrar un ciclo. He regresado a casa para reencontrarme con las motivaciones iniciales de mi carrera: la formación, tanto en el ámbito docente como en el de la investigación. Lo hago, además, aportando la experiencia adquirida en centros de investigación aplicada y en la industria puntera del sector TIC, donde he podido conocer de primera mano distintas maneras de entender la innovación científica.

¿Cómo ha evolucionado tu visión de la investigación desde que saliste de la UPC hasta tu regreso reciente?

En mis inicios tenía una visión de la investigación más académica y centrada en la resolución de retos intelectuales dentro de un entorno experimental. Con el tiempo, esta perspectiva ha evolucionado hacia una visión mucho más finalista: hoy entiendo la investigación como un motor de innovación con un gran poder transformador. Considero esencial que los científicos también trabajemos para garantizar que el conocimiento se transfiera a la sociedad de forma segura, útil y eficaz, convirtiendo la investigación en tecnología puntera que aporte un valor real a los usuarios finales.

¿Cómo te ha influido tu experiencia en entornos internacionales como el Qatar Computing Research Institute (QCRI) y Amazon en tu manera de entender la investigación y la colaboración global?

La investigación moderna siempre ha tenido una dimensión global, especialmente desde la aparición de Internet, que facilitó el acceso a la información y las comunicaciones en tiempo real. Considero que la colaboración abierta es esencial para un progreso científico sólido y seguro; sin embargo, en la actual era de la inteligencia artificial observamos una creciente desconexión entre el mundo académico y la industria privada. Mientras que la universidad prioriza el conocimiento compartido, la industria tiende a la opacidad debido a los fuertes intereses competitivos que se generan. Además, la concentración de recursos y poder científico en el sector privado ha agravado este desequilibrio. A mi entender, es vital recuperar el espíritu colaborativo y garantizar que los avances en modelos y algoritmos se publiquen de manera abierta, asegurando así que la innovación sea transparente y beneficiosa para toda la sociedad.

¿Qué lecciones o prácticas profesionales crees que puedes aportar del sector privado al mundo académico?

La experiencia en el sector privado aporta una visión pragmática que puede resultar muy enriquecedora para el mundo académico. En primer lugar, el énfasis en la eficiencia y la agilidad en la toma de decisiones y en la gestión de proyectos permite una ejecución más dinámica a todos los niveles. En la industria es habitual tener que tomar decisiones en entornos de incertidumbre o con información incompleta, una habilidad que fomenta una rápida adaptabilidad ante los cambios constantes del sector y que, al mismo tiempo, incentiva el ensayo y error. Por último, es necesario que la universidad mantenga una conexión más directa con los avances que impactan en la sociedad, facilitando que la docencia y la investigación universitarias respondan de forma más efectiva a las necesidades reales del mundo actual.

¿Qué objetivos te marcas ahora que ocupas una posición de liderazgo académico y estratégico en la FIB?

El recién creado vicedecanato de Planificación y Estrategia para la Inteligencia Artificial surge de la necesidad de dar respuesta al impacto creciente de esta tecnología en la sociedad. Mi principal objetivo es seguir consolidando la FIB como la facultad de referencia en IA, tanto en la excelencia de nuestros estudios de grado y posgrado como en la transferencia de conocimiento. Para lograrlo, trabajamos en tres ejes fundamentales. En primer lugar, potenciamos la coordinación entre los distintos agentes de la UPC para impulsar iniciativas conjuntas y marcos de referencia sólidos. En segundo lugar, realizamos un análisis crítico y constante de los avances en IA para garantizar que nuestros planes de estudio y herramientas docentes estén siempre a la vanguardia y mantengan los máximos estándares de calidad. Por último, nuestra prioridad es velar por que toda la enseñanza y el uso de la IA en la facultad estén alineados con valores éticos, sociales y de sostenibilidad, promoviendo siempre una tecnología responsable y centrada en las personas.

¿Qué cambios crees que debe hacer la formación universitaria para preparar mejor al alumnado en campos de alta tecnología como la IA y la computación?

El principal reto de la formación universitaria en campos de alta tecnología, como la IA, es reducir la distancia entre la velocidad del progreso tecnológico y la capacidad de la universidad para adaptar sus planes de estudio. Es necesario que la institución deje de ser reactiva y pase a ser proactiva, integrando contenidos de frontera de forma más ágil. En el ámbito de la inteligencia artificial, esto implica no solo enseñar la tecnología, sino también utilizar herramientas de IA generativa para transformar la docencia y el aprendizaje de los estudiantes en disciplinas clave, como la programación.

Esta adaptación al nuevo escenario debe llevarse a cabo sin miedo, pero manteniendo siempre los principios de rigor, pensamiento crítico y ética que nos definen. Por último, para generar el talento que la sociedad y la industria necesitan, es fundamental potenciar colaboraciones estratégicas que permitan a los estudiantes acceder a recursos y entornos de trabajo donde puedan desarrollar proyectos realistas. Solo así podremos formar profesionales preparados para liderar un futuro tecnológico en constante cambio.

En cuanto a las diferentes áreas de la IA, ¿cuáles crees que están teniendo un impacto más significativo en el mundo empresarial y social en la actualidad?

El impacto de la inteligencia artificial en el mundo empresarial y social ha sido de una rapidez y profundidad sin precedentes. Desde la aparición de ChatGPT hace apenas tres años (noviembre de 2022), hemos pasado de una fase de sorpresa tecnológica a una integración cotidiana en la que estas herramientas ya son inseparables de nuestra productividad. ¿Quién se acuerda de cómo era el mundo antes de ChatGPT?

Actualmente, este impacto se consolida a través de varias áreas fundamentales:

  1. La IA generativa y los sistemas agénticos han transformado el trabajo intelectual al actuar como “copilotos” en la programación, la redacción y la creación multimedia. En el ámbito empresarial, la evolución hacia sistemas agénticos permite ahora delegar tareas administrativas complejas de forma autónoma, mientras que, en el ámbito social, se ha democratizado la creación de contenidos y se ha abierto la puerta a la educación personalizada mediante tutores adaptativos.

  2. El procesamiento del lenguaje natural está eliminando las barreras lingüísticas globales, facilitando una comunicación intercultural instantánea y optimizando radicalmente la atención al cliente y el análisis de sentimientos a gran escala.

  3. La IA en salud y ciencias de la vida es quizá el área con mayor impacto humano, acelerando el descubrimiento de fármacos y la precisión diagnóstica. La medicina personalizada ya no es solo una promesa de futuro.

  4. La visión por computador y la robótica trasladan la inteligencia al mundo físico. Su impacto es crítico en la automatización industrial, la logística inteligente y el desarrollo de sistemas de transporte autónomos, mejorando la seguridad y la eficiencia en entornos laborales y urbanos.

  5. El aprendizaje automático para la toma de decisiones sigue siendo el principal motor económico en sectores como las finanzas, la energía y la cadena de suministro. La capacidad de predecir tendencias y optimizar precios o recursos en tiempo real genera un valor competitivo indispensable en la economía actual.

¿Cuáles crees que serán las principales oportunidades y retos tecnológicos que afrontará la comunidad investigadora en IA durante la próxima década?

Durante los próximos años, el gran objetivo tecnológico será la búsqueda de la llamada Inteligencia Artificial General (AGI). El objetivo es alcanzar modelos con capacidades transversales superiores a las humanas, un hito que podría ofrecer beneficios inmensos en ámbitos como la salud, la energía o la gestión de los recursos del planeta. Aunque los sistemas actuales tienen grandes capacidades y conocimiento enciclopédico —y, por ejemplo, resuelven problemas matemáticos y de razonamiento de alto nivel—, aún presentan debilidades críticas: son inconsistentes, generan información no factual (alucinaciones) y sus mecanismos internos de inferencia siguen siendo una caja negra.

A medida que estas capacidades se expanden, la seguridad y el alineamiento ético han dejado de ser cuestiones secundarias para convertirse en pilares estratégicos. El reto ya no es estrictamente tecnológico, sino de gobernanza: es necesario crear marcos regulatorios que mitiguen riesgos como los sesgos algorítmicos, la proliferación de deepfakes y el posible impacto en el mercado laboral. Científicos de referencia, como los considerados padres de la IA moderna Geoffrey Hinton o Yoshua Bengio, incluso advierten sobre riesgos existenciales si el desarrollo de la AGI no se gestiona con una supervisión humana rigurosa. También será necesario abordar la sostenibilidad del modelo, ya que el creciente consumo energético de estos sistemas plantea un serio dilema medioambiental.

Actualmente nos encontramos en medio de una competición global por la AGI en la que grandes corporaciones y potencias tecnológicas invierten recursos económicos y energéticos astronómicos para ser las primeras en alcanzarla. En este escenario, el mundo académico tiene un papel fundamental pero diferenciado del de la industria. Dado que no podemos competir en la carrera de la computación a gran escala, nuestro objetivo prioritario debe ser la investigación de modelos más escalables, sostenibles y, sobre todo, seguros y justos. La academia debe actuar como un observador independiente y vigilante, encargado de evaluar los riesgos con rigor y de garantizar que el progreso tecnológico sea racional, transparente y orientado al bien común.

¿Has participado en la elaboración, comisión o gobernanza de la Estrategia Cataluña IA 2030?

Desde la FIB, y concretamente desde el vicedecanato de IA, hemos seguido de cerca la Estrategia Cataluña IA 2030, hemos estudiado sus detalles y hemos trasladado nuestra firme voluntad de participar en ella como centro de referencia de la UPC. Esta estrategia es un instrumento del Gobierno de la Generalitat de Cataluña liderado por la Secretaría de Políticas Digitales. Las universidades catalanas, y la UPC en particular, participamos como parte esencial del ecosistema de la inteligencia artificial, en representación del talento en Cataluña.

La FIB, como pionera en estudios de informática e IA desde 1976 y con una colaboración consolidada con el sector público y privado, aspira a tener un papel relevante en los grupos de trabajo que se deriven de esta estrategia. Actualmente, contamos con una estrategia propia para atender tanto la creciente demanda de estudios de calidad —como los grados y másteres ya existentes en la facultad, GIA y MAI— como las necesidades del mercado laboral ante la eclosión de nuevas profesiones en IA y ciencia de datos.

¿De qué manera pueden las universidades técnicas como la UPC contribuir a la transferencia de tecnología y al arranque de proyectos empresariales basados en IA? ¿Cómo ves la colaboración entre el sector académico y las empresas en Cataluña y España?

La colaboración entre la universidad y la empresa se articula a través de diversos mecanismos que van desde proyectos de investigación competitivos —nacionales y europeos— hasta proyectos de innovación bajo demanda. En este sentido, las universidades técnicas como la UPC tienen un papel crucial en el desarrollo de la investigación básica de estos proyectos, a través de sus grupos de investigación, y en el diseño de pruebas de concepto que las empresas a menudo no pueden abordar por sí solas. Un ejemplo de éxito es el InLab FIB, que actúa como centro de innovación canalizando proyectos, en gran medida de IA, que provienen directamente del sector privado.

Actualmente, con la eclosión de la IA generativa, las empresas buscan talento especializado para optimizar sus procesos de gestión y comunicación y mejorar su productividad. Desde hace años, la FIB lleva a cabo una intensa labor de conexión con el tejido empresarial para dar a conocer el perfil de nuestros graduados y posgraduados. Los cientos de convenios firmados para la realización de proyectos en empresa —como trabajos de fin de grado y de máster— representan una puerta de entrada directa al mercado laboral: cuando las empresas comprueban la excelencia de nuestros estudiantes, la colaboración suele consolidarse. Por último, las tesis doctorales industriales son otro mecanismo de colaboración que actualmente está en auge.

No obstante, se observa una dicotomía en el sector: mientras que las pymes y muchas empresas tecnológicas apuestan por proyectos colaborativos, las grandes corporaciones TIC tienden a un modelo más cerrado para proteger la propiedad intelectual. En estos casos, la colaboración se centra más en la captación de talento mediante internships que en la transferencia de tecnología compartida. El objetivo de la universidad debe ser, por tanto, mantenerse como el eje vertebrador de este ecosistema de talento e innovación.

Como FIBer, ¿cómo crees que se puede contribuir desde el Club Festibity?

El Club Festibity organiza eventos de éxito y volumen crecientes que son vitales para nuestra comunidad. Estas iniciativas, como la Festibity anual promovida por FIB Alumni y coordinada por la FIB, actúan como un puente eficaz entre el mundo académico, las instituciones y el sector empresarial, facilitando un punto de encuentro clave para los profesionales del sector TIC.

Cualquier actividad que fomente este conocimiento multidireccional entre el sector privado, las instituciones públicas y los FIBers —tanto estudiantes actuales como antiguos alumnos— representa un avance estratégico. Estos encuentros no solo posicionan a la universidad como la principal fuente de talento para las necesidades de las empresas, sino que también se convierten en una puerta de entrada inmejorable al mercado laboral para nuestros graduados.

¿Qué consejo darías a tus estudiantes que aspiran a una carrera en investigación internacional y liderazgo académico?

A mis estudiantes les digo que les toca vivir en primera línea una época excepcional de transformación tecnológica y social; ellos son, de hecho, los arquitectos del futuro. Este escenario ofrece oportunidades inmensas para quienes dominen la inteligencia artificial y la ingeniería de datos, pero también es un entorno altamente competitivo y marcado por la incertidumbre que conlleva este ritmo tan acelerado de cambio.

Mi consejo es que se formen con rigor y que sigan su vocación con la máxima pasión y energía. En un mundo tan dinámico, la investigación requiere un compromiso firme, pero también una gran responsabilidad ética: deben trabajar para que este progreso sea inclusivo y beneficioso para toda la sociedad.



Comparteix això:

22a Festibity - 13 maig 2025

22a Festibity

13 de maig de 2025 - Teatre Nacional de Catalunya

Sobre nosaltres

"La gran festa de les tecnologies de la informació"

         

 

Contacte

Per a més informació:

festibity@festibity.com

T. 93 000 92 02