Article escrit per Núria Castell Ariño
- Núria Castell Ariño és professora jubilada del Departament de Ciències de la Computació i de la Facultat d’Informàtica de Barcelona (FIB) de la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC). Entre el 2010 i el 2017 va ser degana de la FIB.
- El present i el futur del nostre món és tecnològic. Les dones no només han de ser usuàries de la tecnologia, han d’intervenir en el seu disseny. Altrament la tecnologia tindrà un biaix de gènere que la farà inadequada per a una gran part de la població que, a més, serà exclosa del món laboral.
Actualment existeixen moltes dates en el calendari marcades com a “dia internacional/mundial de…”. Algunes són per celebrar fites, altres per recordar efemèrides, altres per sensibilitzar, i altres són reivindicatives. El dia internacional de les nenes a les TIC (Girls in ICT day) va ser instaurat el 2010 per la Unió Internacional de Telecomunicacions (UIT), organisme de l’ONU. Se celebra el quart dijous d’abril i és una d’aquestes dates reivindicatives que tant de bo puguem eliminar aviat del calendari, o bé donar-li un altre significat. La primera celebració va ser el 21 d’abril de 2011.
L’objectiu del Girls in ICT day és inspirar un moviment global per incrementar la presència de noies i dones en el sector TIC, i per extensió en els àmbits STEAM (Ciència, Tecnologia, Enginyeria, Arts i Matemàtiques).
L’escassa presència de dones en el món tecnològic és una qüestió mundial que arrosseguem des de fa molts anys i sobre la qual s’han fets molts estudis arreu del món per tal d’esbrinar les causes i revertir-ne la situació. Algunes persones plantegen causes locals, pròpies d’algun territori, però la realitat és que les causes també són globals.
El present i el futur del nostre món és tecnològic. Les dones no només han de ser usuàries de la tecnologia, han d’intervenir en el seu disseny. Altrament la tecnologia tindrà un biaix de gènere que la farà inadequada per a una gran part de la població que, a més, serà exclosa del món laboral.
En el cicle “Dona i Tecnologia: un tàndem de futur”, que va tenir lloc al Palau Macaya, més de 200 experts van reflexionar durant tot el 2019 sobre l’educació, el món laboral i la societat. El dossier, publicat a mitjans de 2020, recull els debats i conclusions de cada taller, presenta els reptes del tàndem Dona-Tecnologia i planteja vuit propostes de futur.
Tan important és motivar nenes i noies per seguir uns estudis tecnològics, com acompanyar-les durant el procés formatiu i la seva incorporació a un món laboral altament masculinitzat i, especialment, fomentar la carrera professional per evitar problemes ben coneguts (canonada amb fuites, sostre de vidre, terra enganxós, efecte Matilda).
Les propostes plantejades tenen en compte tots aquests aspectes i van en les següents direccions:
- Situar les dones al centre. Escoltar les nenes, noies, dones; entendre les seves necessitats; descartar els estereotips i potenciar la seva curiositat per a la tecnologia, entenent-la com un fet quotidià i subratllant-ne el valor social.
- Construir un ecosistema amb tots els agents implicats. Els centres educatius, la família, els companys i companyes, el professorat i els tutors i, també, les organitzacions i les associacions, les empreses i els mitjans de comunicació que ens acompanyen en el nostre itinerari formatiu i professional.
- Invertir en les dones. Potenciar programes per reivindicar el talent científic i tecnològic femení, afavorir l’emprenedoria femenina i potenciar que totes les empreses incorporin programes de suport (mentories, coaching,…) a la carrera professional de les dones.
- Promoure un pacte social. Afavorir una visió home-dona equilibrada, incentivant les bones praxis i penalitzant els incompliments de les lleis. Aquest pacte polític ha de tenir efectes sobre el sistema educatiu. S’han d’actualitzar els plans d’estudi per fer-los més transformadors, inclusius i flexibles, millorar la capacitació i la remuneració del professorat, afavorir la conscienciació sobre la perspectiva de gènere en les STEAM. Les bases d’aquest canvi social no poden dependre dels canvis de partit polític.
Una de les principals conclusions del dossier estadístic “Dones en les TIC”, publicat aquest mes d’abril per l’Institut Català de les Dones, és que durant el 2020 (any de confinament) s’ha produït un increment significatiu de l’ocupació en el sector TIC. En concret, un 24% destacant, sobretot, l’increment d’un 32% de l’ocupació femenina respecte l’any anterior.
En els darrers anys han aflorat moltes iniciatives d’empreses, institucions, col·lectius i fins i tot del govern català, així com associacions de perfil divers que tenen un objectiu comú: visibilitzar les dones del passat i del present del món tecnològic, donar suport a les dones del present i inspirar a nenes i noies per tenir moltes més dones tecnòlogues en el futur.
Aconseguiran la pandèmia i totes aquestes iniciatives provocar un canvi real en les escoles, en la formació del professorat, en el sí de les famílies, en l’organització de les empreses, en els mitjans de comunicació? En parlem en els propers anys.